LA VISIBILITE DES FILLES AMBASSADRICES POUR LA PAIX A MUMOSHO ET SON IMPACT

LUNDI 17/11/2014 ces Filles ont descenduent sur le terrain pour la Sensibilisation des Résolutions 1325 et 1820 des Nations- Unies; comme le titre l'indique, ces filles font chaque fin du mois une descente a ce lieu pour marier la théorie de ses objectifs qui sont, Filles et Femmes deviennent Leaders; Filles et Femmes participent à l'éducation et en fin Filles et Femmes participent à la construction de la paix à la pratique sur le terrain.
Pendant le trois terrain précedent ont réalisait deux activités seulement entre autre:
- L'alphabetisation et
- La sensibilisation à travers le skit; Mais pour ce quatrième terrain, nous avons ajouté la troisième activitéqui est celle de l'éducation à la vie pourqoui cette dernière? parce que notre population cible est constituée par 85% des Filles mères et ne connaissent pas l'importance des méthodes contraceptiques et là notre colègue BENEDICTE BULANGALIRE a enseigné la planning familiale avec une grande force car les participant(es) en avait besoin il y avait l'intervation des toutes les Filles Ambassadrices pour la Paix lors de l'enseignement.
La deuxième activité était l'alphabetisation dont PRINCESSE MULUZINGERE enseigne la classe A c'est-à-dire les femmes qui ne savent pas lire ni écrire même son nom et là l'enseignante a donnée le devoir pour chaqune d'écrire son nom et là les élèves l'ont fait avec un grand succè et la classe B c'est ARIANE MOZA qui en a la charge car c'est la classe des femmes et filles qui connaissent lire et écrire le SWAHILI et là nous préparont cette classe comme la classe des Formatrices parce que nous voulont qu'après notre projet ces femmes de la classe B continuent a former celles de la classe A qui aurons encors des difficultés de lire et d'écrire.
La troisième qui était la dernière activité c'est le skit qui parlait d'une femme qui utilisait les jeunnes filles et les filles mères a son intérêt comment? Elle avait une petite maisonnaitte qu'on appel "maison de tolence" si un homme arrive c'est elle qui doit discuter le prix avec ce client et par après l'homme entre et choisi lui même un femme qui lui plait mais a la fin du mois la Mère Chef donne 20$ a ces filles et là la justice a condamner cette femme après qu'une fille a suivi des enseignements dans l'atelier par une Fille Ambassadrice et la deuxième partie c'etait deux hommes qui trompés les jeunnes filles en le donnat des petite choses comme: bombos, lait de beauté, jupes et autre pour que ces hommes violent ces petites filles mais il y avait une qui avait acceptée et l'autre qui avait dit NON, NON, voilà le grand travail que ces FIilles Ambassadrices ont réalisées à MUMOSHO notre impact positif, c'est que ces femmes avaient tant de questions sur la première activité qui est l'éducation à la vie et maintenat nous faisont déjà le fiche de preparation du leçon de la planning familiale pour le terrain du decembre.
Merci et bienvenu encore une fois.

English translation by community member LightMyWay

Visibility of Girl Peace Ambassadors at Mumosho and their Impact

MONDAY 17/11/2014 These girls have gone to work in the field to raise awareness of UN Resolutions 1325 and 1820; as the title indicates, at the end of each month these girls make the trip down to Mumosho to unite theory with their objectives, which include Girls and Women Become Leaders; Girls and Women Participate in Education; and finally, Girls and Women Participate in the Peace-Building Process on the Ground.

During the last three field classes, they carried out only two activities each time:
--Reading and Writing
--Awareness through skits

But this fourth time, we added a third activity, Sexual Education. Why? Because 85% of our target population is comprised of young mothers who don’t know the importance of contraception. Therefore our colleague BENEDICTE BULANGALIRE taught family planning with a passion because the participants needed it. There was intervention from all the Girl Peace Ambassadors during the lesson.

The second activity was Reading and Writing, which PRINCESSE MULUZINGERE taught to Class A (that is, the women who don’t know how to read or write even their own names). The teacher gave the students the task of writing their own name, and this they did very successfully. In Class B, ARIANE MOZA was in charge because this is the class for women and girls who know how to read and write Swahli. We prepared this class like a class for tutors because after this project, we want the women from Class B to continue teaching those from Class A, who will still have trouble reading and writing.

The third and last activity was the skit, which showed a woman who exploited young girls and young mothers. How? She had a little house called a “maison de tolerance”. If a man came, she would discuss the price with this client before letting him enter and choose a woman for himself. At the end of the month, this Madam would give $20 to the girls. The judge condemned this woman after a girl received information in a Girl Ambassador workshop. The second part was two men who tricked the young girls by giving them little pretty things like sweets, beauty products, skirts and other things so the men could rape these girls. But one of them had accepted and the other was saying, “NO, NO”.

This is the great work that Girl Ambassadors have carried out in Mumosho. Our positive impact was when these women had so many questions on the first activity about Sex Education, and now we’re already making a lesson outline on family planning for the December field class.

Thank you and once again, welcome.